Diario de Autismo es un pódcast en español dedicado a noticias e historias sobre el autismo, creado por personas autistas. A través de sus episodios comparte experiencias, perspectivas y novedades relevantes para la comunidad autista. Su enfoque busca dar voz a las personas autistas y promover una mirada informada y respetuosa.
Episodios
Dolor, alexitimia, 'efecto placebo' y autismo
¿Está el alivio del dolor en tu mente? El papel de la alexitimia y el placebo¿Y si la forma en que alivias tu dolor dependiera más de lo que esperas sentir que del propio daño físico? En este episodio exploramos laws fronteras de la mente y la percepción corporal a través de un fascinante estudio liderado por Eri Ichijo y su equipo en las universidades de Londres y Oxford.Tradicionalmente se ha pe
#225 Diferencias cerebrales en bebés varones y mujeres
Una nueva investigación muestra diferencias entre los cerebros de los recién nacidos masculinos y femeninos. “Sabemos que existen diferencias en el cerebro de niños mayores y adultos, pero nuestros hallazgos muestran que ya están presentes en los primeros días de vida”, expresa la investigadora Yumnah Khan.
El estudio, la investigación más grande de este tipo hasta la fecha, confirma que las dife
#230 Comprender y cuidar el sueño en autismo
¿Qué podemos hacer para mejorar la calidad del sueño en personas autistas?En el episodio del pódcast Diario de Autismo de hoy, te compartimos estrategias con respaldo científico, para facilitarlo.(Como siempre te recomendamos: consulta a tu personal médico de confianza si tuvieras necesidad sobre este tema)Unite a los más de 14000 seguidores de Diario de Autismo en Facebook!#SomosGentedeTrabajo #S
#229 Afantasia: cuando no se puede imaginar visualmente
Una condición que a veces puede acompañar el autismo es la afantasia, o incapacidad para imaginar visualmente. En el estudio que compartimos hoy, un artículo científico, publicado en la revista Cortex, investiga las diferencias cognitivas entre individuos con afantasía y personas con capacidad de visualización normal. A través de diversas pruebas de memoria visual y reconocimiento, el estudio comp
#228 Representaciones abstractas, generalización y adaptación del comportamiento en adolescentes aut
El episodio de hoy nos plantea otra vez ir más allá de ideas previas sobre el autismo.¿El procesamiento hiper específico como forma de acercarse al mundo moldea solo *conocimiento*concreto*?Para funcionar de forma adaptativa, ¿usan conocimiento concreto o... también abstracto?Escucha el pódcast de hoy y seguimos conversando.Fuente: Chen, Y., Hawkins, B., Puckett, H. et al. From cognitive abstracti
#224 ¿Do𝘀 tipo𝘀 de auti𝘀mo Un enfoque nuevo para comprender la heterogeneidad
Este estudio realizado mediante escalas de desarrollo y una conocida medida de comportamiento adaptativo enfoca en la comprensión del desarrollo temprano. A partir de los resultados propone la existencia de (al menos) dos tipos de autismo, que en la interpretación de lxs autores se correspondería con aspectos más o menos relacionados con visiones del autismo como discapacidad o como diferencia.
#223 "Sumate a la conversación". Historia y contexto de Diario de Autismo
Hoy compartimos el resumen de una ponencia aprobada para presentar en la XXIV Congreso REDCom (Red de Carreras de Comunicación Social y Periodismo), de Argentina.
"Conversación" es el término que introdujimos en 2021, para referirnos al enfoque y la tarea del pódcast.
Sin intención de liderar o "moldear", sino de servir, mediante el diálogo.
Incluso, para fomentar el diálogo con voces discordante
#222 Presentación de autismo en varones y mujeres, y personas que estrechamente debajo diagnóstico
En este estudio se compara personas con diagnóstico de TEA y otras con rasgos de TEA y sin diagnóstico. La diferencia entre hombres y mujeres en varios aspectos podría estar asociada al hecho de que la conceptualización y investigación sobre evaluación en autismo se basa en el estudio de su presentaciones típicas en varones. Ello puede redundar en subdiagnóstico de mujeres de esta condición.
Fuen
#221 El secreto mejor guardado del autismo (1) Recordando a Steve Silberman -autor de "Neurotribes"
En este episodio de Diario de Autismo, honramos la memoria del periodista Steve Silberman, fallecido ayer, quien con su libro "Neurotribes" revolucionó la comprensión del autismo.
Hoy, revisando uno de los capítulos de su libro, clave para la revisión y la reconstrucción de la nueva historia del autismo.
Fuente: Leo Kanner, Hans Asperger, and the discovery of autism. Baron-Cohen, S. (2015). The
#220 Camuflaje, estigma internalizado y salud mental. ¿Más allá del autismo?
El camuflaje impacta en la salud mental de la población general, y no solo en el caso del autismo.
El estigma internalizado podría ser factor de diferencias. También para tener en cuenta, diferencias según género.
Fuente:
Ai W, Cunningham WA, Lai M-C. Camouflaging, internalized stigma, and mental health in the general population. International Journal of Social Psychiatry. 2024;0(0). doi:10.11
#219 ¿Cambio de perspectiva sobre empatía y autismo?
Una nueva teoría basada en datos de investigación propone que la heterogeneidad de la empatía entre gente autista puede ser una mejor clave de comprensión.
También, para ayudar a la gente autista.
Fuente: Brett, J.D., Preece, D.A., Becerra, R. et al. Empathy and Autism: Establishing the Structure and Different Manifestations of Empathy in Autistic Individuals Using the Perth Empathy Scale. J Autis
#218 Educación inclusiva
Entrevista para Azulando, radio FM 101.7 Jujuy.
Compartimos conversación sobre estudios de posgrado de Especialización y Maestría en Educación Inclusiva, y autismo, en el día nacional (AR) de la educación inclusiva.
Sumate a la conversación.
@diariodeautismo
#217 ¿Qué significa que a la gente autista "le moleste" o "le duela" el sonido?
Ya es bastante popular el conocimiento de que el sonido, o ciertos sonidos, pueden resultar especialmente molestos a gente autista -incluidos sonidos moderados, o que no suelen molestar a la población en general.
Si las personas autistas tienden a ser literales, ¿qué pueden querer decir con "me molesta#" o "me duele" en este sentido?
Compartimos en breve información útil sobre
#216 El vínculo del síndrome de X frágil con el autismo, explicado
El síndrome de X frágil es una de las principales causas genéticas del autismo. Las personas que padecen cualquiera de estas afecciones suelen compartir ciertos rasgos, como dificultades en situaciones sociales.
Fuente: Hanna Furfaro para The Transmitter (oct 2018)
Si te interesa esto, también te puede interesar:
🌈 Diario de Autismo #034 Un susurro de autismo: portadores de X-Frágil y fenotip
#215 Relaciones entre conductas restrictivas/repetitivas, intolerancia a la incertidumbre y ansiedad
Las personas autistas tienen más probabilidades de experimentar ansiedad que sus pares no autistas. Comprender los mecanismos que sustentan la ansiedad en el autismo es un aspecto vital para desarrollar intervenciones efectivas. Se propone que la intolerancia a la incertidumbre y las conductas restrictivas/repetitivas contribuyen a la ansiedad de las personas autistas. Este artículo incluye el p
#214 Predecir las emociones de las demás personas: ¿Cómo se hace?
El mundo social requiere que las personas predigan los pensamientos, sentimientos y acciones de los demás. Las personas que predicen con éxito las emociones de los demás experimentan importantes ventajas sociales. Para predecir los estados emocionales futuros de los demás, una persona debe saber cómo pasa una emoción a la siguiente. Las personas aprenden cómo las emociones cambian a partir de al m
#123 ¿Podría haber pensamiento complejo sin lenguaje? El lenguaje sería principalmente una herramienta de comunicación más que de pensamiento
El lenguaje es una característica definitoria de nuestra especie, pero la función o funciones que cumple ha sido debatida durante siglos. En base a su evidencia, esta propuesta concluye que, si bien el surgimiento del lenguaje ha transformado sin duda la cultura humana, el lenguaje no parece ser un requisito previo para el pensamiento complejo, incluido el pensamiento simbólico
Fuente:
Fedorenko
#212 Mayor interés por las letras y los números en niñxs autistas -¿Aún si fueran mínimamente verbales?
"A pesar de un retraso significativo en el desarrollo del lenguaje oral, más de un tercio de los niños autistas desarrollan un intenso interés por las letras y los números", que "puede pasar desapercibido durante la evaluación diagnóstica si no se pregunta explícitamente a los padres al respecto".
Un interés intenso y precoz por el material escrito, junto con una discrepancia
#211 Monotropismo y atención en peques autistas. ¿Les interesa o no lo novedoso?
Investigaciones anteriores sugieren que los niños autistas suelen tardar en desvincular la atención de los estímulos (un patrón a menudo llamado "atención pegajosa") y que pueden mostrar una preferencia reducida por la novedad. Estos patrones de atención podrían influir en las experiencias sensoriales y el aprendizaje. Por el contrario, se encontró otro patrón de atención, relacionado con los inte
#210 La verdad sobre el TDAH y el autismo: ¿cuántas personas lo padecen, qué lo causa y por qué se disparan los diagnósticos?
La creciente conciencia sobre el TDAH y el autismo está remodelando el pensamiento en la ciencia, la sociedad y la medicina. Lxs científicxs explican qué hay detrás de este aumento y las mejores formas de mejorar las vidas de las personas neurodivergentes.
Ian Sample, The Guardian (1 Jun 2024)
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#209 Sobre intereses preferidos en niñxs pequeños autistas
Los intereses preferidos son característicos del trastorno del espectro autista y madres/padres los informan desde una edad temprana. Sin embargo, una investigación limitada ha explorado la presentación de intereses preferidos en la niñez.
La literatura anterior sugiere que tanto la intensidad como el tipo de intereses preferidos de los individuos autistas difieren de los de sus pares con retraso
#208 Relaciones entre condición laboral, depresión, ansiedad, y calidad de vida en personas autistas
La calidad de vida es un resultado importante para las personas autistas. Sin embargo, los correlatos de la calidad de vida en esta población no se conocen bien.
Participaron en esta investigación un total de 125 adolescentes y adultos autistas de entre 16 y 45 años (M = 25,40). Se construyeron modelos para investigar si el empleo, la depresión, la ansiedad y la participación social estaban asoci
#207 ¿Doble empatía para comprender a la gente no-autista? Un estudio sobre precisión empática
Los déficits de empatía en el autismo, particularmente la empatía cognitiva, han sido una suposición sostenida desde hace mucho tiempo, pero muy debatida.
Una perspectiva alternativa que desafía este modelo de déficit es el "problema de la doble empatía", que propone que las dificultades de empatía son bidireccionales entre personas autistas y no autistas.
A pesar de que este punto de vista está
#206 Adquisición de lenguaje Gestalt en peques autistas y afirmación de la neurodiversidad
La afirmación de la neurodiversidad es tarea enorme por hacer.
Por ejemplo, reconocer la diversidad de modos posibles de adquisición del lenguaje de peques autistas. ¿Una de esas formas? El llamado "lenguaje Gestalt", que se encuentra asociado a fenómenos frecuentes (y estigmatizados) como las ecolalias.
Un enfoque así supone, por ejemplo, cuestionar modelos que normalizan modos de desar
#205 Autismo x TDAH: AuDHD. ¿Qué hay detrás de las tasas vertiginosas de este diagnóstico que cambia la vida?
Hace poco más de una década, se pensaba que el autismo y el TDAH eran mutuamente excluyentes. Pero en los últimos años todo eso ha cambiado.
La explicación científica y clínica y la comprensión pueden ser vitales.
Siân Boyle (2024). The sudden rise of AuDHD: what is behind the rocketing rates of this life-changing diagnosis? The Guardian, 4 Apr 2024
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#204 "Me diagnosticaron autismo a los 60 años"
¿Alguna vez te preguntaste si podrías ser una persona autista?
La periodista científica Sue Nelson nos cuenta la historia y el contexto de cómo fue diagnosticada en la adultez.
Autism: I was diagnosed at 60, By Sue Nelson
BBC, 6th April 2022
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#203 Un enfoque dual sobre el autismo
Nos encanta compartir este artículo de opinión.
Por un lado, viene de alguien ya conocido aquí: Hari Srinivasan (¿recuerdas el episodio #061 del pódcast?).
Por otro lado, aboga por una visión del autismo que equilibre basarse en fortalezas y atender los desafíos que enfrenta cada persona autista.
Lo que Diario de Autismo te viene proponiendo ya, de formas concretas, desde sus inicios y de forma i
#202 Confrontando teorías sobre integración sensorial en autismo adulto
Un estudio sobre percepción de las relaciones temporales entre imágenes y sonido pone en jaque teorías acerca integración sensorial en personas autistas adultas. Resultados optimistas respecto del desarrollo autista en este dominio. / Age, not autism, influences multisensory integration of speech stimuli among adults in a McGurk/MacDonald paradigm
Robert M. Jertberg, Sander Begeer, Hilde M. Geurts
#201 Diario de Autismo con la gente de La Caldera: entrevista
Es un gusto compartir con oyentes y seguidorxs de Diario de Autismo la entrevista realizada hoy en la sede de la Radio La Caldera (87.9), cuya audiencia alcanza cada rincón de esta bella zona andina del norte de Argentina.
¿Preguntas, sugerencias, comentarios, críticas?
Hacelas llegar con tu mensaje. ¡Gracias desde ya!
#200 Renovar el aprendizaje, hacia un autismo floreciente
Hace falta urgentemente renovar la educación en autismo. Como mínimo, para superar la visión centrada en ‘conductas repetitivas’, ‘ desafiantes’ o constructos semejantes (de los cuales a ABA, no hay ni un paso). Con bases pedagógicas. Con alternativas prácticas. Por un autismo floreciente. Link a YouTube 🔗 https://www.youtube.com/live/2cptqRYIoNc?si=dGtw8LrBKyFswWyj ↘️ Contexto: Learning Planet Fe
#199 Una teoría sobre atención y búsqueda de información en autismo y otras formas de desarrollo
Estudio de simulación computacional sobre supuestos (algo controvertidos) acerca del autismo y otras formas de desarrollo avalaría la teorización de una “inatención racional”.
SD Jones, MW Jones K Koldewyn, G Westermann, Rational inatenttion: A new theory of neurodivergent information seeking. Developmental Science, 29/3/24.
doi: 10.1111/desc.13492
#198 ¿Las evaluaciones psicológicas en gente autista miden lo que dicen medir? El caso de la depresión
Un hilo de tuits de una persona autista señala puntos de vista desde la perspectiva de primera persona acerca de qué podrían significar cuestiones y opciones de respuesta de una conocida escala sobre depresión.
¿Si esto se aplicara sin más a gente autista, se estaría midiendo depresión... o qué?
Leé en directo a Ann Memmott en este hilo de Twitter
Sumate a la conversación.
Por un autismo florecie
#197 Editorial de "Autism" invitando a la teorización sobre el autismo hecha por gente autista
Los argumentos que se esgrimen contribuyen a la revisión de los proyectos de investigación de gran envergadura que sostienen la conceptualización de "autismo profundo".
Leé el artículo por ti mismx:
Milton, D. E., & Green, J. (2024). Theorising autism. Autism, 0(0). https://doi.org/10.1177/13623613241235786
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Por un autismo floreciente.
El autismo real.
#196 Investigación del autismo genómico y participación. ¿Qué piensan los padres de niños autistas no verbales y mínimamente verbales?
Estudio cualitativo y propuestas de un grupo de investigación coinciden en propiciar la participación acerca de temas candentes. En este caso, investigación sobre genética y autismo.
Asbury, K., Toseeb, U. y Barrow, N. (2024). ¿Qué piensan los padres de niños autistas no verbales y mínimamente verbales sobre la investigación del autismo genómico?Autism,0(0).https://doi.org/10.1177/136236132312134
#195 La intolerancia a la incertidumbre y la ansiedad (pero no la alexitimia) median la asociación entre los rasgos autistas y la calidad de vida
Investigaciones anteriores han indicado que las personas autistas reportan una calidad de vida (CdV) más baja que las personas no autistas. No está claro si son los rasgos del autismo en sí mismos o los estilos de pensamiento concurrentes o las dificultades de salud mental los que más afectan la calidad de vida. Este estudio probó un modelo hipotético para explorar cómo la "intolerancia a l
#194 Favor de dejar de endosar el rótulo "Trastorno del Espectro Autista" o "T.E.A" a personas
"Las directrices del NHS de Inglaterra, la Sociedad Nacional de Autismo, Autistica y el Instituto Nacional para la Excelencia en la Salud y la Atención (NICE) estipulan evitar el uso de términos como “trastorno del espectro autista”. Esto se debe a que “trastorno del espectro autista” o “TEA”, aunque el diagnóstico probable está escrito en millones de registros médicos en todo el mundo, es un
#193 Alfabetización en personas autistas que no hablan
Esta información puede cambiar la trayectoria de vida de muchas personas autistas. Por un autismo floreciente.
Muchas personas autistas que no hablan no pueden decirle a otras personas lo que saben o lo que piensan. Como resultado, es posible que no puedan ir a las escuelas que desean, compartir sentimientos con amigos o conseguir trabajos que les gusten. Quizás sea posible enseñarles a escribir
#192 Consentimiento informado, niñxs y condiciones peculiares de desarrollo
Este trabajo de 2016 presenta un formulario de consentimiento informado para niñxs, útil para el trabajo en condiciones peculiares de desarrollo. Original: https://www.researchgate.net/publication/307607884_Derechos_de_las_ninas_y_los_ninos_y_consentimiento_informado
#191 Desafiando la teoría de la motivación social: Atención social similar, excitación fisiológica y efecto de familiaridad en autismo
El autismo es de importancia central para el estudio de la atención social, ya que se caracteriza por interacciones sociales atípicas y baja atención social, ambas relacionadas, según la teoría de la motivación social, con un interés social disminuido.
Gran parte de la evidencia que postula el escaso interés social por el autismo proviene de estudios de seguimiento ocular, que, sin embargo, carec
#190 La predicibilidad modula la respuesta al contacto visual en autismo
Las dificultades para establecer y mantener el contacto visual es vulnerabilidad temprana y persistente en el autismo. Se investigó la hipótesis de que esto refleje dificultades para hacer predicciones sobre el mundo social en condiciones de incertidumbre.
Naples AJ, Foss-Feig JH, Wolf JM, Srihari VH , McPartland JC (2022) Predictabiity modulates neural response to eye contact in ASD. Molecular Au
#189 Salud bucal, autismo adulto... y una sugerencia
¿Qué tal si el autocuidado en autismo tuviera que ver, también, con la salud bucal? 💖
En este video te cuento:
❤️ Algunas cosas que me ponen orgullosa
✅ Pistas de educación para la salud en autismo 🎉
🌺 Una sugerencia maravillosa (¡y accesible!)
Vas a encontrar aquí esa sugerencia
Y aquí, más cosas útiles
¡Que sigas bien! Nunca, nunca te rindas ❤️
#SomosGenteAutista
#188 El problema de la doble empatía, diez años después
El problema de la doble empatía, que podría darse entre dos personas cualquiera en sus dificultades para comprenderse e interactuar desde diferentes experiencias vitales, es explicativa de lo que sucede cuando las personas autistas se comunican con personas de otros neurotipos. Una invitación a pensar más allá y revisar rótulos y estigmas sobre el autismo / D Milton et al (2022). Autism. https://d
#187 “Usar la heterogeneidad como arma” solo perjudica a la gente autista más vulnerable
Mary Doherty habla desde dentro del espectro autista acerca de lo común que tenemos todas las personas autistas y riesgos de la denominación “autismo profundo”, en particular para las personas más vulnerables. // Spectrum News, abril 2023. https://doi.org/10.53053/WDPZ6657 //
#186 Estudio sobre aroma de aceite esencial y mejora del sueño
Posible utilidad en autismo ♥️ La calidad del sueño es importante para la salud y la calidad de vida. Aroma de aceite esencial podría ser beneficioso. // L-W Ko, C-H Su, M-H Yang, S-Y Liu y T-P Su (2021) Scientific Reports, 11(1078). // Consulte con su médico cualquier cuestión relacionada. // Pasa por el episodio #179 Aromaterapia y autismo
#185 10 características del pensamiento autista adulto
Por Jackie Schuld @jackieschuld en Medium (3dic 2023) Vos, ¿qué características pondrías en tu lista? Mándanos tu mensaje y tus comentarios
#184 ¿Debería añadirse deterioro motor a los criterios diagnósticos de autismo? Y algo más 🌺
La visión de varias investigadoras en autismo. Y al final, una propuesta desde NUESTRA experiencia de primera mano en autismo… y algo más. ¡Quédate hasta el final! Y hacé llegar tu mensaje, tenés nuestro micro abierto para vos.
#182 ¿Por qué la educación en el hogar (homeschooling) puede ser adecuada para estudiantes autistas?
Hay razones y antecedentes que llevan a que la educación en el hogar (homeschooling) es una alternativa adecuada y uno de los futuros para la educación en autismo.
En este episodio, un repaso.
RECUERDA escuchar el episodio #180 del pódcast.
Libro: Educación en el hogar (homeschooling) para un autismo floreciente https://a.co/d/iSae3uZ
AHA! Academia de Homeschooling en Autismo https://www.autismhom
#181 Empecemos a hablar sobre homeschooling (educación en el hogar)
La educación en el hogar (homeschooling) es una alternativa que puede resultar útil y conveniente para muchas personas, en particular personas autistas. Pero ¿qué es el homeschooling? ¿Qué conviene tener en cuenta para decidir por esta alternativa?
En este episodio, algunas claves básicas, de la mano del libro Educación en el hogar (homeschooling) para un autismo floreciente (Maama Quilla, 2023).
#180 Por qué más mamás deberían jugar al Ajedrez 👑
Una mamá comparte en Chess.com (el sitio donde está uno de nuestros clubes de ajedrez) razones por las cuales las mamás deberían jugar más ajedrez. ¡Y también aprender, o reaprender!
Sumate.
Tenemos ajedrez para familias y para gente joven en las Academias de Homeschooling en Autismo y la Academia Joven de El Pez Volador.
https://www.autismhomeschooling.net
https://www.elpezvolador.org/academy/
A
#179 Aromaterapia y autismo
¿Qué es la aromaterapia? ¿Para qué sirve? ¿Por qué sirve?
¿Qué beneficios tiene en particular para personas dentro del espectro autista?
Invitadas especiales de hoy:
Aceites esenciales de 🔸Lavanda 🔸Manzanilla 🔸Naranja
¿Querés saber más?
#178 DDA tiene nuevo formato! Próximo episodio: Aromaterapia y autismo. Respondemos TU pregunta, y más!
Diario de Autismo tiene nuevo formato. Y a partir de hoy, también es videopódcast!😃
Damos la bienvenida a la gente (¡un montón!) que se sumó en este tiempo.
¡Nos alegra que Diario de Autismo te sea útil!
Se viene episodio en el que:
Respondemos TU pregunta. ¡Ya tenemos una fila de preguntas de oyentes! Hacenos llegar la tuya
Mini Masterclass, breve y práctica, sobre AROMATERAPIA EN AUTISMO🌸🌿
#177 El lenguaje anticapacitista es del todo compatible con investigación de alta calidad en autismo
Esta carta abierta es respuesta a la publicación de A. Singer et al. (2022). Escuchá el pódcaast y accedé también al artiulo original.
Anti-ableist language is fully compatible with high-quality autism research: Response to Singer et al. (2022)
Heini Natri, Oluwatobi Abubakare, Flavien Beaud, Monique Botha, Kristen Bottema-Beutel, Lydia X. Z. Brown, Daisy A. Burr, Laurence Cobbaert, Christopher
#175 Treinta veces más riesgo gastrointestinal en TEA, según duración del estreñimiento y soiling
El estreñimiento crónico no parece estar asociado con una mayor tasa de motilidad colónica anormal en niños con TEA. Pero sí la duración del estreñimiento crónico y la presencia de ensuciamiento como un factor específico. La información clínica de la duración de la enfermedad y la presencia de suciedad debido al estreñimiento son prometedores para identificar a los pacientes con ASD con un mayor r
#174 Observando la conexión entre el autismo y la visión
El autismo es inusualmente común entre las personas ciegas, y los niños con autismo tienen más probabilidades de tener problemas de visión que sus compañeros típicos. ¿El autismo se derivaría de su falta de visión? ¿Habría causas comunes en el desarrollo? ¿Qué desafíos presenta esto para el diagnóstico? ¿Qué podría aprenderse aquí para comprender el autismo también en personas videntes?
POR SAR
#173 Rigidez de las articulaciones de las extremidades inferiores de adolescentes autistas
Adolescentes autistas presentaron una reducción significativa de rigidez en las articulaciones de la rodilla y el tobillo, además de cambios significativamente reducidos en los momentos articulares de la rodilla y el tobillo en comparación con sus compañeros no autistas.
Lauren A. Luginsland, Justin A. Haegele, Hunter J. Bennett
Journal of Biomechanics
Online 1 de febrero de 2023, versión de
#171 Un acertijo para leer la mente: las personas autistas son más eficientes en una tarea de ToM
Nuevo estudio sobre ToM sugiere que el desempeño de personas autistas podría ser más eficiente que el de no-autistas en algunas condiciones sociales.
---- Estefania Loza, Frédérique Amsellem, Tiziana Zalla, Ariane Cartigny, Marion Leboyer, Richard Delorme, Franck Ramus, Baudouin Forgeot d′Arc Research in Autism Spectrum Disorders, Volume 101, March 2023.
https://www.sciencedirect.com/science/a
#170 ¿Qué son el "enmascaramiento" y el "camuflaje" en el contexto del autismo y el TDAH?
Muchas personas autistas y con TDAH informan que usan "enmascaramiento" y "camuflaje" en sus vidas. Aquí es donde las personas ocultan ciertos rasgos y los reemplazan con neurotípicos para evitar ser reconocidos como neurominorías.
Muchas personas autistas y con TDAH informan que usan "enmascaramiento" y "camuflaje" en sus vidas. Aquí es donde las personas ocultan ciertos rasgos y los reemplazan c
#169 ¿Desorden o diferencia? Investigadores del autismo se enfrentan por la terminología del campo
A veces, se desarrolla un debate enconado en artículos científicos, en conferencias y en las redes sociales. “Creo que ya no tenemos un campo unificado, y creo que cuanto antes lo reconozcamos, menos dolor habrá”, dice H. Tager-Flusberg, investigadora no autista. “ La comunidad autista piensa en gran medida que dividirlos en grupos como "alto" o "bajo funcionamiento" es dañino e innecesariamente s
#167 Las personas autistas experimentan dolor con mayor intensidad
Las personas con autismo experimentan dolor con mayor intensidad que las que no están en el espectro del autismo y son menos adaptables a la sensación. Esta revelación contradice la creencia predominante de que las personas con TEA tienden a ser indiferentes al dolor.
Fuente: Universidad de Tel Aviv, Neuroscience News (29/1/2023)
https://neurosciencenews.com/asd-pain-22394/
Artículo original:
#166 Neurotípicxs, pero no autistas, podrían experimentar angustia relacionada al contacto visual
Este estudio se basa en un paradigma cara a cara en vivo altamente controlado, que combina un rastreador ocular portátil (para estudiar los comportamientos oculares) con sensores de actividad electrodérmica (para evaluar el estrés potencial).
En este estudio experimental en vivo, cara a cara, sobre contacto visual y posible estrés, se obtuvo una imagen matizada de la atención social en el autis
#165 Capacidad decisional y consentimiento informado, explicado
POR EMMET FRAIZER / 23 DE ENERO DE 2023
para Spectrum New
Algunas personas autistas con más necesidad de apoyo en la comunicación necesitan apoyo adicional antes de poder participar en la investigación. Para dar su consentimiento informado, necesitan que se les expliquen los riesgos y beneficios de un estudio de manera que puedan comprenderlos.
Aquí, sugerencias acerca de por qué y cómo de
#163 El encanto autista de la nueva ola de los 80
“Hace aproximadamente una semana, después de descubrir que Danny Elfman había mencionado en una entrevista hace unos años que estaba "seguro" de que probablemente era autista, publiqué un tweet bromeando: "En los años 80 no podías ser diagnosticado como autista, tenías que convertirte en un líder de la nueva ola y resolverlo a partir de ahí”.”
Reine Petrie, The Autistic Charm of 80’s New Wave, M
SPOILER! #163 GENEROSIDAD Y AUTISMO
Si te interesa, asomate al episodio #163 de @DiariodeAutismo en @Spotify y tus plataformas preferidas
#161 Sueño y autismo
El sueño es una necesidad básica del organismo que forma parte de nuestra vida cotidiana. Un buen descanso nocturno contribuye a consolidar aprendizajes, ayuda a mejorar nuestros niveles de atención, concentración y memoria y favorece nuestro bienestar emocional.
El sueño no suele considerarse importante a la hora de abordar íntegramente la salud de las personas, aunque los problemas de sueño pue
#160 Buscando la biología detrás del sesgo sexual del autismo
¿Cuáles de estos factores biológicos se relacionan con el llamado “sesgo sexual” del autismo, según se encuentra en la investigación? Tanto las diferencias genéticas, de expresión genética y hormonales, y hay más. Explorá el tema en este artículo.
Por Grace Huchins para Spectrum News (11/02/2022). Artículo original: https://doi.org/10.53053/QEZP6452
#159 Poné a prueba tus conocimientos sobre las noticias de investigación sobre el autismo de 2022
La investigación en autismo abarca multitud de temáticas, todas útiles e interesantes. Va aquí un pedacito de muestra, a través de este cuestionario que propone Spectrum News sobre historias publicadas este 2022.
Poné a prueba lo que aprendiste, pensá tus hipótesis, y también qué temas te interesan más… y esperá las respuestas, y pistas, en otro episodio!
BY SPECTRUM / 22 DECEMBER 2022
Al ar
#158 Tasas elevadas de autismo, y otros diagnósticos en personas transgénero y de género diverso
Este estudio demuestra que las personas transgénero y de género diverso tienen tasas elevadas de diagnóstico de autismo, trastornos psiquiátricos y del neurodesarrollo relacionados, y rasgos autistas en comparación con las personas cisgénero. Tiene implicaciones clínicas al resaltar que necesitamos mejorar el acceso a la atención y el apoyo personalizado para esta población desatendida.
Warrier
#157 Hilos de tuits sobre la conversación actual sobre lenguaje para referirnos al autismo. Escuchar
Tomando como referencia el comentario aparecido en Autism Research (vehículo oficial de INSAR), Andrew Whitehouse, autor de otro artículo con diversas propuestas, propone escuchar en primer lugar a las personas concernidas, es decir las personas autistas, y qué prefieren. Y también escuchar con toda consideración las razones de las personas que tienen puntos diversos.
Al comentario referido: ht
#156 El vínculo entre las infecciones durante el embarazo y el autismo, explicada
Las personas embarazadas que desarrollan una infección grave muestran un ligero aumento en sus posibilidades de tener un hijo autista, según múltiples estudios de las últimas dos décadas. Aun así, muchas personas se enferman durante el embarazo y la mayoría no llega a tener un hijo con autismo. Todavía no está claro si la infección materna en realidad contribuye al autismo de un niño o si es más p
#154 Las explicaciones de lxs niñxs autistas sobre su propio comportamiento.
Evidencia de la atenci
Este artículo reconceptualiza la teoría de la mente (ToM) y la toma de perspectiva como un logro práctico en la interacción social, y analiza cómo y cuándo los niños autistas producen explicaciones de su comportamiento de manera que aborden cómo otras personas entienden o pueden entender eso.
Henderson, G. E. . (2021). Autistic children’s explanations of their own behavior: Evidence of other-at
#153 Mutismo selectivo y el riesgo de trastornos mentales y del neurodesarrollo entre hermanxs
Lxs hermanos de niños con trastornos mentales tienen más probabilidades de experimentar problemas de salud mental, pero ha habido una falta de estudios entre hermanos sobre el mutismo selectivo. El objetivo de este estudio de base poblacional fue utilizar registros nacionales finlandeses para examinar las asociaciones entre niños con mutismo selectivo y diagnósticos de diversos trastornos mentale
#152 Relaciones entre lenguaje, cognición no verbal y conceptualización en individuos con TEA
Las personas con autismo no verbal o mínimamente verbal se caracterizan principalmente por un déficit severo en la producción del habla, con un habla limitada a ninguna o solo unas pocas palabras en edad escolar. Se estudió aquí la variabilidad en los perfiles lingüísticos a lo largo de la vida, la naturaleza del deterioro del lenguaje observado y las (des)asociaciones entre las medidas cognitiva
#151 Entendiendo los hábitos de mi infancia
A la periodista Sue Nelson se le diagnosticó autismo a una edad avanzada, lo que le hizo ver algunos de sus hábitos y preferencias infantiles bajo una luz completamente nueva.
https://www.bbc.com/future/article/20221124-what-it-is-really-like-as-a-child-with-autism
#150 El sesgo sexual del autismo está relacionado con la expresión génica de células inmunitarias
Los genes vinculados a la función inmunológica están altamente expresados en los cerebros de las personas autistas y los niñxs prenatales, según un nuevo estudio inédito presentado la semana pasada en Neuroscience 2022 en San Diego, California. Los hallazgos apuntan a una explicación potencial para el sesgo masculino del autismo, dicen los investigadores.
*N. de la T.: “Clinician bias” en el o
#149 Llamado a los proveedores de atención primaria para ayudar a los niños autistas con problemas
Lxs niñxs con autismo tienen más probabilidades que lxs niñxs con un desarrollo típico de cumplir con los criterios para ser considerados con sobrepeso u obesxs desde la primera infancia hasta la adolescencia. Y estos problemas de peso pueden tener efectos nocivos para la salud: la obesidad juega un papel en el desarrollo de diabetes, enfermedades cardiovasculares y ciertos tipos de cáncer en la
#148 Desaparición del Síndrome de Asperger como categoría diagnóstica: impacto en personas
En 2013, la quinta edición del Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales (DSM), la "biblia" para los diagnosticadores en los Estados Unidos y Australia, eliminó el síndrome de Asperger como un diagnóstico separado del autismo. En 2019, la Organización Mundial de la Salud hizo lo mismo, e hizo el mismo cambio en sus propias pautas de diagnóstico, la Clasificación Internacional de
#147 Buenas prácticas en educación superior para gente autista
Guía de buenas prácticas en educación superior para gente autista hecha por gente autista (Fabri, Andrews, Pukki, 2016).
En el Cerena (Centro de Referencia en Autismo) / Proyecto El Pez Volador estamos trabajando en la revisión y contextualización de estas propuestas. Desde ya agradecemos tus aportes.
Quienes deseen comunicarse pueden escribirme un mail: crdanegg@unsa.edu.ar
#146 Cómo hablar con tu hijo o hija de su diagnóstico de autismo. Cuanto antes, mejor
Se encuentra que hablar con las personas autistas sobre esta condición desde pequeñxs tiene muchos beneficios. Pero, ¿cómo hacerlo? En este artículo escrito por investigadoras australianas, algunas pistas que pueden ser de utilidad.
Agradecemos desde ya que compartas esta conversación, junto con la invitación de conocer lo que se está haciendo sobre este tema, aún no demasiado conocido, en españo
#145 Autoevaluación de rasgos autistas, centrada en la experiencia de las propias personas autistas
La pieza que compartimos hoy propone una herramienta de evaluación de autismo centrada en la experiencia del autismo de las propias personas autistas, en lugar de en el punto de vista neurotípico. Es ofrecida aún como prepublicación.Centering the Inner Experience of Autism: Development of the Self-Assessment of Autistic Traits
Allison Ratto, Julia Bascom, Sharon daVanport, John F. Strang, Laura G.
#144 Escribiendo la nueva historia del autismo - Entrevista
Conversación entre un representante de Spectrum News y David Dobbs, autor de los tres artículos publicados sobre la renovación de la historia del autismo. Detalla aspectos de su trabajo con fuentes apartir de otros autores contemporáneos e hipótesis que se desprenden del material encontrado hasta ahora, en plena evolución.
